INNOWACJA z biologii

Innowacja pedagogiczna z biologii

W ciągu ostatnich dwóch miesięcy uczniowie klasy 3c LO o profilu biologiczno-chemicznym uczestniczyli w innowacyjnym projekcie dydaktycznym realizowanym na lekcjach biologii. W ramach tego przedsięwzięcia, pracując w zespołach pod nadzorem nauczyciela – pani Moniki Kowal, przeprowadzali sekcje głównych narządów wewnętrznych świni domowej.

Każda sekcja była związana z tematyką omawianą na lekcjach dotyczących budowy i funkcjonowania układu pokarmowego, oddechowego, krwionośnego oraz moczowego człowieka. Świnia domowa, jako organizm modelowy, pozwoliła uczniom szczegółowo zapoznać się z anatomią narządów, które pod względem budowy i funkcji są zbliżone do ludzkich.

Praktyczne zajęcia obejmowały sekcję wątroby, płuc, serca oraz nerki, co umożliwiło odejście od tradycyjnych metod nauczania na rzecz doświadczeń empirycznych. Taka forma pracy zwiększyła zaangażowanie uczniów, urozmaiciła lekcje oraz pozytywnie wpłynęła na proces przyswajania wiedzy, sprawiając, że nauka stała się bardziej interesująca i efektywna.